oppimisvaikeus

VÄITÄMME, että oppimisen tuen palvelut lisäisivät huomattavasti työikäisten työllistymistä ja kouluttautumista sekä vähentäisivät muiden palvelujen tarvetta.

Lukitori -­päivystykseen voi tulla kuka tahansa juttelemaan oppimisongelmista.

Play-hankkeen tärkeimpänä kysymyksenä on ollut, miten vahvistetaan opiskelijoiden metataitoja.

”Vanhemmille on tärkeää kuulla, että arjessa kohdatut haasteelliset tilanteet ovat samanlaisia kuin toisissa perheissä. ” – Varsinais-Suomen Dysleksia ry:n puheenjohtaja Tuulia Suominen.

Hahmola-oppimisympäristö on luotu tukemaan aikuisten hahmotusvaikeuksisten hahmottamisen taitojen harjoittelua, hahmottamisen jäsentämistä sekä lisäämään tietoa hahmottamisesta ja hahmotusvaikeuksista.

Eurostudent VII -kyselyn mukaan oppimisvaikeuksia raportoivista opiskelijoista 23 prosenttia ilmoitti, etteivät saa lainkaan riittävästi tukea.

Koulutuksen kautta avautuu mahdollisuus kuulua kokemustoimintayhteisöön, joka rakentaa yhdessä erilaisia keinoja osallistua vaikuttamaan erilaisia oppijoita koskettaviin ilmiöihin.